Grupa 2: Wywiad rozumiejący. Autorskie podejście do przedmiotu badania - styczeń/luty

29 stycznia: Wywiad w socjologii - powtórzenie (praca z literaturą, wymiana doświadczeń, dyskusja)
-----------: Wywiad rozumiejący - przykazania badacza

5 lutego: Odsłuch przykładowych wywiadów, analiza i dyskusja (pracownia komputerowa)
--------: Dyspozycje do wywiadów

Do 19 lutego: Realizacja wywiadów (praca w terenie)

19 lutego, godz. 14.40: Podsumowanie (doświadczenia i refleksje)

Grupa 1: Wywiad rozumiejący, cd.

22 stycznia: Odsłuch wybranych wywiadów z badania "Sztuka społeczna w Polsce. Badanie jakościowe", analiza i dyskusja (pracownia komputerowa)

Kolejne zajęcia:
5 lutego, godz. 16.20: Dyspozycje do wywiadów

Do 19 lutego: Realizacja wywiadów (praca w terenie)

19 lutego, godz. 14.40: Podsumowanie (doświadczenia i refleksje)

Grupa 2: Życie studenckie w perspektywie autoetnograficznej

4 grudnia 2014 - Powtórzenie (paradygmat rozumiejący, wybrane jakościowe metody i techniki badawcze); autoetnografia na tle innych metod badawczych


Zadania:
Tydzień 1
Załóż blog lub stronę internetową. Przyjmując perspektywę autoetnograficzną, zamieść tam wpisy stanowiące odpowiedź na następujące pytania/zagadnienia:

1. Wymień i krótko opisz trzy typowe dla ciebie gesty.
2. Z jakiego powodu ostatnio płakałeś/aś?
3. Jakiego rodzaju duchową aktywność codziennie podejmujesz?
4. Jaką książkę (pomijając lektury zadane na zajęcia) ostatnio przeczytałeś/aś?
5. W jakiego rodzaju działaniach jesteś najbardziej kreatywny/a?
6. W jaki sposób zwykle ozdabiasz swoje ciało?

Możesz wykorzystać materiały ikonograficzne, takie jak zdjęcia czy rysunki, a także ważne dla Ciebie teksty kultury (cytat, wiersz, utwór muzyczny i in.).

Tydzień 2
Na swoim blogu/stronie zamieść swobodną narrację autobiograficzną (może być ona podzielona na części). Wykorzystaj fotografie i inne materiały ilustracyjne uzupełniające Twoją narrację.

Tydzień 3
Przez siedem dni prowadź regularnie dziennik opisujący Twoje życie jako studenta/studentki. Oprócz własnych doświadczeń, spróbuj uchwycić także cechy środowiska studenckiego z perspektywy obserwatora uczestniczącego. Możesz wykorzystać także dokumentację fotograficzną lub filmową.

15 stycznia 2015 - Analiza zebranego materiału autoetnograficznego

Blogi:
http://to-byl-sen.blogspot.com/
http://mieeszankastudencka.blogspot.com/
http://taktoja.blogujacy.pl/
http://mirabelka91.blog.pl
http://kamilos-mufc.blog.pl
https://socjoszpieg.wordpress.com/
http://janiebieskooka.blog.pl
http://timon91.blog.pl
http://dryadess.blogspot.com


Blogi zgłoszone po terminie:
http://irena19200.bloa.pl/
http://readme.bloa.pl

Wywiad rozumiejący. Autorskie podejście do przedmiotu badania - grudzień/styczeń

11 grudnia

• Wywiad w socjologii. Powtórzenie - praca z literaturą przedmiotu w Lektorium WHS
• Spotkanie z prof. Barbarą Fatygą dot. działania Obserwatorium Żywej Kultury: http://ozkultura.pl/.

18 grudnia

• Wywiad w socjologii. Powtórzenie - prezentacja efektów pracy, wymiana doświadczeń i dyskusja
• Wywiad rozumiejący - przykazania badacza

Kolejne spotkanie: 22 stycznia