Wywiad swobodny, pogłębiony, rozumiejący

Proszę przygotować teczkę zawierającą efekty prac zrealizowanych w ramach bloku:
1. Pytania badawcze
2. Dyspozycje do wywiadu
3. Zapis pierwszej próbnej rozmowy opartej na ww. dyspozycjach
4. Uwagi/komentarze do dyspozycji opracowanych przez koleżanki/kolegów
5. Zapis wywiadu 1 (z osobą, którą znasz) - pilotażu
6. Zmiany w dyspozycjach po pilotażu
7. Kartę wywiadu 1
8. Zapis wywiadu 2 (z osobą, której nie znasz)
9. Kartę wywiadu 2
10. Notatkę (autoobserwację) - odpowiedź na pytanie: Czego nauczyłem/am się przygotowując i prowadząc wywiady?

Nagrania proszę dołączyć na jednej płycie.

Osoby nieobecne na zajęciach dodatkowo - w oparciu o literaturę - opracowują pisemnie:
- zasady aranżacji wywiadu,
- wskazówki praktyczne do prowadzenia wywiadów (oczywiście jakościowych).
Praca powinna zawierać wykorzystaną bibliografię.

Perspektywa autoetnograficzna - podsumowanie

Na swoim blogu napisz krótką wypowiedź (o objętości ok. 3600 znaków), stanowiącą odpowiedź na następujące pytanie:

Jakie wnioski wyciągnąłem/wyciągnęłam dla siebie, jako socjologa i badacza społecznego, z literatury i ćwiczeń autoetnograficznych dotyczące prowadzenia badań, mojej własnej w nich roli, relacji z badanym, ich funkcji poznawczych, psychologicznych, społecznych, możliwości badawczych oraz potencjalnych problemów, jakie mogę napotkać?

Wywiad swobodny, pogłębiony, rozumiejący

10 listopada przejdziemy do kolejnego bloku tematycznego. Proszę o zapoznanie się z obowiązkową lekturą:
J.C. Kaufmann, Wywiad rozumiejący, Warszawa 2010.
Książka dostępna jest w Lektorium WHS.

Referaty, grupa 2

Referaty przygotowane przez studentów na podstawie tekstów:

J. Bielecka-Prus, Po co nam autoetnografia? Krytyczna analiza autoetnografii jako metody badawczej, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, tom 10, nr 3, 2014, s. 76-95
https://drive.google.com/open?id=0B6_LoNE69-n3aWFzcjJBUHB0THc

S. Holman Jones, Autoetnografia. Polityka tego, co osobiste, w: N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych, t. 2, Warszawa 2009, s. 175-218
https://prezi.com/rgphrwoqlfbv/autoetnografia/ 

Blogi, grupa 2

https://letsdance358.wordpress.com/
http://socjologia-ponad-wszystko.blogspot.com/
http://ginapolka.blogspot.com/
http://23dwadziesciatrzy.blogspot.com/
http://iroppoi.blog.pl/
http://www.blog.ebadanie.edu.pl/
http://jakosciowewpraktyce.blogspot.com/
http://eksperymentsocjolo.wixsite.com/mjwp
http://martini3101.blogspot.com
http://blogosferauniwersytecka.blog.pl
http://szczerzemowiac.blog.pl
http://roginski.blogspot.com
 

Referaty, grupa 1

Referaty przygotowane przez studentów na podstawie tekstów:

J. Bielecka-Prus, Po co nam autoetnografia? Krytyczna analiza autoetnografii jako metody badawczej, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, tom 10, nr 3, 2014, s. 76-95
https://drive.google.com/open?id=0B6_LoNE69-n3OGJjQnlLVGVWNzg

A. Kacperczyk, Autoetnografia – technika, metoda, nowy paradygmat? O metodologicznym statusie autoetnografii, „Przegląd Socjologii Jakościowej, tom 10, nr 3, 2014, s. 32-74
https://drive.google.com/open?id=0B6_LoNE69-n3NG9fWm5jc3FFRG8

S. Holman Jones, Autoetnografia. Polityka tego, co osobiste, w: N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych, t. 2, Warszawa 2009, s. 175-218
http://prezi.com/xmpi4x_ofwod/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Blogi, grupa 1

www.kasjopejablog.wordpress.com
www.jakosciowy-ula.blogspot.com
www.addictedtochocolate23.blogspot.com
www.autoobserwacja.blogspot.com
www.socbadania.blogspot.com
www.monia-badania.blogspot.com
www.mala933.blogspot.com
www.snowzuben.blogspot.com
www.zyjeesobie.blogspot.com